Englisch als weltweite Unternehmenssprache
Sie sollen Ihrer Partnerin bzw. Ihrem Partner über Ihre Erfahrungen zu einem der folgenden Themen berichten. Die Stichpunkte in den Klammern können als Anregung dienen. Sie haben dazu ca. 1 ½ Minuten Zeit. Im Anschluss sollen Sie die Fragen Ihrer Partnerin bzw. Ihres Partners beantworten. Danach spricht Ihre Partnerin bzw. Ihr Partner ebenfalls über ihr bzw. sein Thema. Folgen Sie aufmerksam dem Redebeitrag und überlegen Sie sich Fragen, die Sie ihr/ihm stellen könnten. Unterbrechen Sie sie/ihn nicht. Stellen Sie einige Fragen zum Thema, wenn sie/er ihren/seinen Redebeitrag beendet hat.
Themen zur Auswahl
- Ein Buch, das Sie gelesen haben (Thema, Autor, Ihre Meinung usw.)
- Einen Film, den Sie gesehen haben (Thema und Handlung, Schauspieler, Ihre Meinung usw.)
- Eine Reise, die Sie unternommen haben (Ziel, Zeit, Land und Leute, Sehenswürdigkeiten usw.)
- Eine Musikveranstaltung, die Sie besucht haben (Musikrichtung, Musiker, Ort, persönliche Vorlieben usw.)
- Ein Sportereignis, das Sie besucht haben (Sportart, Ort, Personen, Ergebnis usw.)
- Eine Person, die in Ihrem Leben wichtig war (wer, wann, warum wichtig usw.)
- Eine wichtige Erfahrung, die Sie in Ihrem Leben gemacht haben (was, wann, wo, mit wem, warum wichtig usw.)
Lesen Sie folgenden Text aus einer Zeitschrift. Diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin über den Inhalt des Textes, bringen Sie Ihre Erfahrungen ein und äußern Sie Ihre Meinung. Begründen Sie Ihre Argumente. Sprechen Sie über mögliche Lösungen.
Englisch als weltweite Unternehmenssprache
Für international tätige Firmen ist die Konzernsprache Englisch selbst in anderssprachigen lokalen Märkten selbstverständlich geworden. Das Internet hat diese Entwicklung noch weiter beschleunigt. Über Vor- und Nachteil kann man geteilter Meinung sein. Faktum ist, dass Englisch die Sprache der Wirtschaft und Wissenschaft geworden ist, und daran wird sich kaum etwas ändern.
Kritiker dieser Entwicklung wenden jedoch ein, dass Sprache mehr sei als bloße Information. Die farblose und emotionslose Verwendung von oft unzulänglich beherrschtem Englisch sei nicht geeignet, wirklich Brücken zu schlagen. Dem halten Befürworter entgegen, dass für praktisch alle global tätigen Unternehmen, unabhängig von ihrem Heimatstandort, Englisch zur Sprache für das Anknüpfen und Pflegen von Kontakten auf der Welt geworden sei: vielleicht ein ungeschliffenes Mittel, um die Geschäftskulturen zusammenzubringen, aber immerhin ein erster Schritt.
Außerdem spare man so beträchtliche Mittel für Dolmetscher und Übersetzungen.
Was sich für die Unternehmen wirtschaftlich rechnet, löst bei den Mitarbeitern aber oft Ängste aus. Sie fühlen sich in ihren Fähigkeiten eingeschränkt. Besitzen sie in ihrer Muttersprache einen großen Wortschatz und können sich sicher ausdrücken, verlieren sie diese Fähigkeiten oft in einer Fremdsprache. Eine gemeinsame Sprache erleichtere zwar die Kommunikation und die Teambildung, räume den Gegnern ein. Aber eine gemeinsame Sprache vermittle den Menschen auch die Illusion, dass sie tatsächlich wirksam alle einander kommunizieren. Die gleichen Wörter können in anderen lokalen Gegebenheiten jedoch eine völlig unterschiedliche Bedeutung bekommen, und eine andere Kultur oder ein starker Akzent könne den Austausch ganz anders erscheinen lassen als gemeint.
Unterschiedliche Denkmuster, die mit Sprache verbunden seien, könnten in solchen Unternehmenskulturen gar nicht zum Tragen kommen, und die Organisation könne somit das mögliche Potential an Ideen und Perspektiven ihrer Mitarbeiter nur beschränkt nutzen.
Deshalb müsse Sprachenvielfalt bewahrt und wertgeschätzt werden, auch wenn man sich auf eine gemeinsame Sprache einigen wolle.
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أجزاء الامتحان
اختار موضوع واحد من السبعة لي فوق، وحكي عليه حوالي دقيقة ونص، من بعد جاوب على الأسئلة.
Themen zur Auswahl: Ein Buch, das Sie gelesen haben · Einen Film, den Sie gesehen haben · Eine Reise, die Sie unternommen haben · Eine Musikveranstaltung, die Sie besucht haben · Ein Sportereignis, das Sie besucht haben · Eine Person, die in Ihrem Leben wichtig war · Eine wichtige Erfahrung, die Sie in Ihrem Leben gemacht haben
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اقترح، ناقش اقتراح شريكك، من بعد اتفقو على قرار وقسمو الأدوار.
Sie sollen gemeinsam ein Buch in Ihrer Klasse vorstellen. Überlegen Sie, welches Buch Sie präsentieren möchten, wie Sie die Präsentation strukturieren (kapitelweise, gesamt) und wer von Ihnen welche Schwerpunkte übernehmen soll (Inhalt, Interpretation, Hintergrundinformationen). Überlegen Sie auch, ob Sie aus dem Buch vorlesen möchten und ob Sie Handzettel (mit welchem Inhalt?) erstellen und verteilen möchten. Planen Sie gemeinsam, was Sie tun wollen.
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